同学们，学习了叶圣陶爷爷的游记《记金华的双龙洞》，下面这些课后习题你会做吗？赶紧试试吧！

一、看拼音写词语。

dùjuānqìshìjùjí

（）（）（）

hūnànéjiǎodēnglù

（）（）（）

shízhōngrǔshísǔnguānshǎng

（）（）（）

二、比一比，再组词。

桐（）簇（）稍（）

铜（）族（）捎（）

据（）源（）端（）

锯（）原（）瑞（）

三、根据课文内容选择正确答案。

1、《记金华的双龙洞》是一篇（），课文按照（）的顺序，记叙了作者去金华的双龙洞所看到的景象。（填序号）

A游记时间B散文游览C游记游览

2、按照课文主要内容排序：（）。（填序号）

A游览外洞B游览内洞

C路上见闻D乘船出洞

E穿过孔隙

四、理解句子，回答问题

1、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

（1）、这句话运用了（）和（）的修辞手法，衬托出作者（）的心情。

（2）、我也会仿写一句：海上千变万化，时而（），时而（），时而（），时而（）。

2、怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

（1）、这句话运用了（）的修辞手法突出了船（）的特点。

（2）、我也会仿写一句：（）

参考答案

一、杜鹃气势聚集

昏暗额角登陆

石钟乳石笋观赏

二、桐（梧桐）簇（一簇）稍（稍微）

铜（铜矿）族（民族）捎（捎信）

据（根据）源（源头）端（一端）

锯（电锯）原（原来）瑞（瑞雪）

三、1、C

2、CAEBD

四、1、（1）排比拟人愉快

（2）风平浪静波光粼粼波涛起伏惊涛骇浪

2、（1）设问小

（2）怎样大的榕树呢？十个人手拉手才能抱住，是这样大的榕树。